Con el objetivo de consolidar su misión institucional y su lema “Formación profesional con sentido social”, la Universidad Especializada de las Américas desarrolló este 25 de noviembre de 2025 un espacio multidisciplinario en la Comunidad Amiga Brisas del Chumical, en el Centro Comunitario de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) Doddogan Nega. Esta actividad reunió a 59 estudiantes de las especialidades de Estimulación Temprana y Orientación Familiar y de Fonoaudiología, quienes, acompañados por sus docentes, realizaron prácticas reales de evaluación y acompañamiento infantil.

Durante la jornada, las estudiantes tuvieron la oportunidad de aplicar sus conocimientos en territorio, evaluando a más de 30 niños y niñas: 15 que forman parte del CAIPI comunitario durante el año 2025 y 15 miembros de la comunidad. Las evaluaciones se centraron en áreas como lenguaje, motricidad gruesa y fina, socio emocionalidad, cognición y otros aspectos fundamentales del desarrollo infantil. Este trabajo fue guiado por docentes especialistas, garantizando un proceso profesional y respetuoso con las familias y con las dinámicas comunitarias. El CAIPI comunitario Doddogan Nega constituye un espacio esencial de atención y acompañamiento a la primera infancia, donde las madres maestras realizan una labor significativa. En este contexto, UDELAS mantiene una relación de colaboración continua, aportando herramientas técnicas, orientación, capacitaciones y acciones de seguimiento que fortalecen tanto el desarrollo de los niños como el trabajo de las cuidadoras.

La jornada también permitió recoger experiencias, escuchar a las familias y comprender las necesidades y avances de los niños y niñas a lo largo del año. Estas acciones representan un componente clave del modelo de extensión de UDELAS, al promover que sus estudiantes vivan experiencias formativas reales, vinculadas a la responsabilidad social y a la interacción directa con los territorios.

Con ello, UDELAS reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el acompañamiento a las comunidades, contribuyendo al bienestar infantil, al desarrollo social y a la construcción de una universidad cada vez más cercana a la población.

Por: Yetza Bósquez