En el marco de la Política de Extensión y Vinculación Universidad-Sociedad-Estado y del Proyecto de Fortalecimiento de la Extensión en el Ecosistema Social de las Universidades de Centro América" FUESE, la Universidad Regional de Guatemala, con sede en el municipio de Villa Canales, el 17 de noviembre de 2025 realizó en las instalaciones de la Escuela Nacional de Ciencias Comerciales América, la actividad denominada "Creación de Capacidades en el adecuado uso de la Inteligencia Artificial IA", dirigido a docentes del Ministerio de Educación, de los establecimientos ubicados en la localidad.

Se hicieron presentes más de 150 maestros de los niveles educativos de primaria, básico y Diversificado (preuniversitarios), correspondientes a 22 establecimientos educativos de la región.

El evento fue presidido por el señor Rector de esta Universidad, Dr. Mynor René Cordón y Cordón quien dio a conocer lo bondadoso del proyecto FUESE, como enlace de Vinculación Universidad Sociedad y la labor Universitaria de esta casa de estudios.

Bajo la conducción de profesionales expertos, los docentes conocieron qué tipo de plataformas de IA les pueden ser más adecuadas en su labor, la importancia que hoy reviste la Inteligencia Artificial IA en todos los campos y principalmente en la labor docente, conocieron la importancia que a nivel global tienen estas herramientas informáticas, hasta llegar en la práctica a cómo crear promts efectivos y cómo la IA facilita su labor para elaborar programas de estudio, preparar una clase en particular y con ello disponer de un facilitador para divulgar y crear nuevos conocimientos en los estudiantes.

Agradecimientos a la Licenciada Martha Cumatzl, Supervisora Departamental de Educación en Villa Canales, por la colaboración y coparticipación en el desarrollo de dicho evento; quien nos apoyó en la convocatoria de la asistencia de los docentes, a efecto de Inducirlos en el Adecuado Uso de la Inteligencia Artificial IA, para que ellos en su labor docente, puedan utilizar esta herramienta, digital, promover su uso en aspectos didácticos y educativos; así como, ser multiplicadores del uso de esta herramienta.